<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<urlset xmlns="http://www.sitemaps.org/schemas/sitemap/0.9" generatedBy="WIX">
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/voces-de-los-ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-sobre-su-conocimiento-emocional-que-favorecen-la-participaci%C3%B3n-infantil-en-un-cdi-de-pereira</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/vivir-la-escuela%2C-perspectivas-de-los-ni%C3%B1os-de-grado-segundo-con-relaci%C3%B3n-a-las-interacciones-con-sus-pares%2C-docentes-y-aprendizaje-en-el-ambiente-escolar-en-una-instituci%C3%B3n-educativa-del-municipio-de-chinchin%C3%A1</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/trayectorias-de-parentalidad%3A-un-estudio-desde-la-sociolog%C3%ADa-contempor%C3%A1nea-pereira---risaralda-2023-2024</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/representaciones-sociales-del-juego-en-la-escuela-que-tienen-los-ni%C3%B1os-entre-7-y-9-a%C3%B1os-en-una-instituci%C3%B3n-educativa-privada-de-pereira</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/percepciones-subjetivas-y-concepciones-sobre-la-pobreza-infantil-desde-las-perspectivas-de-los-ni%C3%B1os%3A-un-estudio-comparativo-en-instituciones-educativas-de-pereira-y-dosquebradas-%E2%80%93-colombia</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/las-ni%C3%B1as-tambi%C3%A9n-pueden-videojugar%3A-interpretaciones-de-un-grupo-de-ni%C3%B1as%2C-ni%C3%B1os-y-sus-padres-de-la-ciudad-de-pereira-y-dosquebradas-(risaralda)-sobre-los-estereotipos-hac%C3%ADa-el-g%C3%A9nero-femenino-en-la-experiencia-de-videojugar</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/my-hero-family%3A-agencia-infantil-en-la-creaci%C3%B3n-de-una-experiencia-pedag%C3%B3gica-en-ingl%C3%A9s</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/la-infancia%2C-agentes-sociales-y-enfoques-de-ense%C3%B1anza-en-la-normatividad-de-la-educaci%C3%B3n-sexual-en-colombia-entre-1993-y-2008</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/infancia-afrocolombiana%2C-un-aporte-desde-las-experiencias-comunitarias-cotidianas-de-los-ni%C3%B1os-y-las-ni%C3%B1as-del-sector-azufral%2C-corregimiento-de-caimalito-pereira</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/infancia-abandonada-e-institucionalizada%3A-los-%E2%80%9Chijos-del-estado%E2%80%9D.-un-estudio-realizado-en-tres-instituciones-de-pereira-risaralda</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/incidencia-de-la-sociomotricidad-en-las-representaciones-sociales-e-interacciones-en-la-primera-infancia</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/experiencia-de-vida-infantil-adoptada%3A-un-estudio-biogr%C3%A1fico-narrativo-en-el-departamento-de-risaralda%2C-colombia</loc>
<lastmod>2024-10-07</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/efecto-del-proceso-posmigratorio%2C-en-el-desempe%C3%B1o-escolar-de-los-ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-de-nacionalidad-venezolana%2C-del-grado-preescolar%2C-de-una-instituci%C3%B3n-educativa-de-pereira</loc>
<lastmod>2024-10-07</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/cultura-infantil-ind%C3%ADgena-del-territorio-ancestral-san-lorenzo</loc>
<lastmod>2024-10-07</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/la-capacidad-de-resiliencia-de-los-ni%C3%B1os-y-las-ni%C3%B1as-entre-7-y-10-a%C3%B1os-de-edad-en-el-proceso-de-separaci%C3%B3n-de-sus-padres-en-un-colegio-privado-y-uno-p%C3%BAblico-de-la-ciudad-de-pereira</loc>
<lastmod>2024-10-07</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/representaciones-sociales-sobre-el-desplazamiento-forzado-en-ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-v%C3%ADctimas-del-conflicto-interno-armado-residentes-en-santa-rosa-de-cabal</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/representaciones-sociales-de-la-adultez-a-la-luz-de-las-voces-de-las-infancias-y-sus-diferentes-experiencias-de-vida</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/percepciones-de-los-ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-sobre-sus-vivencias-escolares-en-%C3%A9poca-de-pandemia-por-covid-19%2C-en-dosquebradas-risaralda-colombia</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/memorias-de-infancia-quindiana-en-el-marco-de-la-violencia-bipartidista-en-los-a%C3%B1os-40-y-50-del-siglo-xx</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/estereotipos-sociales-y-agencia-en-un-contexto-de-familia-y-juego-en-un-grupo-de-ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-afrocolombianos-en-el-municipio-de-dosquebradas---risaralda---colombia</loc>
<lastmod>2024-10-07</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/infancia%2C-interpretaci%C3%B3n-y-reproducci%C3%B3n-cultural.-un-estudio-del-aniversario-como-rito-de-paso-dentro-de-las-rutinas-rituales-y-culturales-en-las-ciudades-de-armenia-y-pereira</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/discapacidad%2C-educaci%C3%B3n-inclusiva-e-infancia-en-la-instituci%C3%B3n-educativa-santa-isabel%2C-dosquebradas---risaralda---colombia</loc>
<lastmod>2024-10-07</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/diversidad%2C-inclusi%C3%B3n-educativa-e-infancia.-an%C3%A1lisis-de-la-pr%C3%A1ctica-discursiva-en-una-instituci%C3%B3n-educativa-de-dosquebradas-%E2%80%93-risaralda</loc>
<lastmod>2024-10-07</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/g%C3%A9nero-en-la-infancia%3A-un-mundo-por-explorar-%3B-constituci%C3%B3n-de-los-roles-y-estereotipos-de-g%C3%A9nero-en-ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-entre-los-7-y-11-a%C3%B1os-de-edad-del-barrio-%E2%80%9Cla-miranda%E2%80%9D-en-la-ciudad-de-armenia%2F-quind%C3%ADo</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/separaci%C3%B3n-de-padres%3A-pensamientos-y-sentimientos-a-trav%C3%A9s-de-las-vivencias-de-los-ni%C3%B1os-de-una-instituci%C3%B3n-educativa-de-pereira%2C-risaralda%2C-colombia</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/alegr%C3%ADa%2C-tristeza%2C-ira%2C-miedo-y-sorpresa%3A-cinco-emociones-primarias-desde-la-voz-de-un-grupo-de-ni%C3%B1as-y-ni%C3%B1os-de-la-ciudad-popay%C3%A1n-(cauca)-y-pereira-(risaralda)-de-colombia</loc>
<lastmod>2024-10-07</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/maneras-de-juego%3A-formas-de-apropiaci%C3%B3n%2C-usos-y-significados-sociales-de-los-videojuegos-para-ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-del-%C3%A1rea-metropolitana-centro-occidente-de-risaralda-colombia</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/caracterizacio%CC%81n-de-las-rutinas-de-nin%CC%83os-y-nin%CC%83as-en-situacio%CC%81n-de-cuarentena-pertenecientes-a-las-modalidades-de-atencio%CC%81n-a-la-primera-infancia-familiar%2C-comunitario-e-institucional-del-instituto-colombiano-de-bienestar-familiar-de-los-municipios-del-alto-occidente-de-caldas-y-pereira-risaralda</loc>
<lastmod>2024-10-07</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/la-relacio%CC%81n-con-el-saber-y-la-infancia-escolarizada-del-nivel-transicio%CC%81n-de-dos-instituciones-educativas-de-santa-cecilia-risaralda-y-cartago-valle-del-cauca</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/infancia-acunada%3A-capacidades%2C-ciudadan%C3%ADa-y-dignidad.-relatos-de-vida%3A-ni%C3%B1os-de-la-antigua-galer%C3%ADa-central-de-pereira-1989-2006-%EF%BB%BF</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/campo-de-experiencia-biling%C3%BCe---filos%C3%B3fico-para-la-primera-infancia</loc>
<lastmod>2024-10-07</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/propuesta-de-pedagog%C3%ADa-hospitalaria-para-ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-en-situaci%C3%B3n-de-enfermedad-y%2Fo-tratamiento-oncol%C3%B3gico-de-la-ciudad-de-pereira</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/cultura-infantil-ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-ind%C3%ADgenas-embera-cham%C3%AD-en-el-resguardo-suratena---marsella%2C-risaralda</loc>
<lastmod>2024-10-07</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/concepciones-de-infancia-en-la-literatura-colombiana-contempor%C3%A1nea</loc>
<lastmod>2024-10-07</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/representaciones-sociales-de-la-infancia-escolarizada-desde-la-voz-de-los-ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-de-b%C3%A1sica-primaria-de-la-instituci%C3%B3n-educativa-pablo-sexto%2C-dosquebradas-risaralda</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/propuesta-de-intervenci%C3%B3n-educativa-%E2%80%9Cacomp%C3%A1%C3%B1ame-a-estudiar%E2%80%9D-infancia%2C-familia-y-escuela</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/representaciones-sociales-de-la-infancia-desde-la-perspectiva-de-los-ni%C3%B1os-y-las-ni%C3%B1as</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/narrativas-de-infancia-de-ni%C3%B1as-y-ni%C3%B1os-del-barrio-nacederos-de-pereira%3A-constructores-de-v%C3%ADnculos-familiares</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/el-concepto-de-infancia-y-de-ni%C3%B1o-en-los-childhood-studies%3A-metodolog%C3%ADa-y-traducci%C3%B3n</loc>
<lastmod>2024-10-07</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/adaptaciones-curriculares-para-procesos-de-atenci%C3%B3n-en-la-educaci%C3%B3n-inicial</loc>
<lastmod>2024-10-07</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/el-cuento-musicalizado-como-estrategia-metodol%C3%B3gica-para-la-comprensi%C3%B3n-textual-en-ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-en-primera-infancia</loc>
<lastmod>2024-10-07</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/infancia-y-arte%3A-el-enfoque-rudolf-von-laban-para-la-ense%C3%B1anza-de-la-danza-creativa</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
<url>
<loc>https://www.maestriainfanciautp.com/tesismi/incidencia-del-juego-cooperativo-intencionado-en-el-v%C3%ADnculo-afectivo-de-padres-e-hijos-en-la-primera-infancia</loc>
<lastmod>2024-10-18</lastmod>
</url>
</urlset>