La relación entre el aprendizaje léxico y el desarrollo gramatical

Elisabet Serrat, Mònica Sanz-Torrent, Iris Badia, Eva Aguilar, Raquel Olmo,
Fernanda Lara, Llorenç Andreu & Miquel Serra

El presente trabajo se centra en estudiar la relación que existe entre el desarrollo de léxico y el de la morfosintaxis. Concretamente pretendemos explorar el tipo de vocabulario que mejor predice el desarrollo de la morfología verbal y el de la complejidad gramatical, así como establecer el tipo de relación entre desarrollo léxico y desarrollo morfosintáctico. La muestra comprende 517 niños de edades comprendidas entre los 18 meses y los 30 meses. Los datos se han recogido a partir de la adaptación al catalán del instrumento MacArthur-Bates Communicative Development Inventories (CDI). Los resultados muestran que el mejor predictor del desarrollo morfológico y gramatical es el vocabulario de clase cerrada, conjuntamente con el vocabulario general. Por otra parte, se observa una relación predominantemente lineal entre el desarrollo del léxico y el desarrollo morfosintáctico.

Desarrollo léxico y gramatical, adquisición del lenguaje, MacArthur-Bates Communicative Development Inventories (CDI).