Este libro, con un título provocador, que también es una pregunta, ahonda en la con-flictiva e invisibilizada relación que existe entre los intereses de las mujeres -como grupo social- y la llamada “cuestión de las niñas y los niños” o las políticas de infan-cia. El libro surgió tras un seminario realizado en el University College de Londres, Reino Unido, en noviembre de 2015 y fue publicado con acceso abierto (https://bit.ly/2P5w9nS), asumiendo un carácter innovador y democrático frente al conocimiento.Las editoras reconocen que el debate sobre género e infancia lleva varios años dentro de las ciencias sociales; Erica Burman lo define como womenandchildren(todo junto) y Cynthia Enloe, como women versus children. El sentido de este libro, justamente, es develar el supuesto antagonismo que existiría en el ámbito académi-co, en los movimientos sociales y en las políticas públicas entre la niñez y las mu-jeres, en cuanto grupos sociales diferenciados, con demandas e intereses distintos. Rosen y Twanley (2018: 23) identifican algunos tópicos claves en este antagonismo. Por ejemplo, la perspectiva interseccional que hoy se ha tornado en una herramienta indispensable para abordar los estudios de género, también es útil para ayudarnos a comprender que las infancias (en plural) son situadas, donde variables tales como la edad o la generación no pueden imponerse sobre el género, sino que deben con-siderarse al unísono.